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- 5.1.1 相交线及相关知识
- 5.1.2 垂线的概念与性质
- 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角的概念
- 5.2.1 平行线的概念与平行公理及其推论
- 5.2.2 平行线的判定
- 5.2.3 平行线的判定的应用
- 5.3.1 平行线的性质
- 5.3.2 平行线的性质的应用
- 5.3.3 命题、定理、证明
- 5.4.1 平移的概念与性质
- 5.4.2 平移的画图与应用
- 5.4.3 与相交线与平行线有关的计算与证明
- 5.4.4 与平行线有关的辅助线问题
- 5.4.5 相交线与平行线复习
- 6.1.1 算术平方根的定义
- 6.1.2 平方根的定义及性质
- 6.1.3 平方根的综合练习
- 6.1.4 根号2有多大_
- 6.2.1 立方根的概念
- 6.2.2 立方根的性质
- 6.3.1 实数的概念
- 6.3.2 实数的运算
- 6.3.3 实数的知识结构梳理
- 6.3.4 实数的综合练习
- 7.1.1 平面直角坐标系
- 7.2.1 用坐标表示地理位置
- 8.1.1 二元一次方程组的概念
- 8.2.1 代入消元法解二元一次方程组
- 8.2.2 加减消元法解二元一次方程组
- 8.2.3 选择适当方法解二元一次方程组
- 8.2.4 消元解二元一次方程组的灵活运用
- 8.3.1 实际问题与二元一次方程组(第一课时)
- 8.3.2 实际问题与二元一次方程组(第二课时)
- 8.3.3 实际问题与二元一次方程组(第三课时)
- 8.3.4 实际问题与二元一次方程组(第四课时)
- 8.4.1 三元一次方程组概念及解法
- 8.4.2 消去适当未知元解三元一次方程组
- 8.4.3 含参二元一次方程组问题探究
- 8.4.4 二元一次方程组全章复习
- 9.1.1 不等式及其解集
- 9.1.2 不等式的性质(第一课时)
- 9.1.3 不等式的性质(第二课时)
- 9.2.1 一元一次不等式及其解法
- 9.2.2 一元一次不等式解法综合运用
- 9.2.3 实际问题与一元一次不等式(第一课时)
- 9.2.4 实际问题与一元一次不等式(第二课时)
- 9.3.1 一元一次不等式组及其解法
- 9.3.2 一元一次不等式组解法综合运用
- 9.3.3 不等式与不等式组复习(第一课时)
- 9.3.4 不等式与不等式组复习(第二课时)
- 9.3.5 有序数对
- 10.1.1 统计调查(第一课时)
- 10.1.2 统计调查(第二课时)
- 10.2.1 直方图(第一课时)
- 10.2.2 直方图(第二课时)
[人教版]初一数学(七年级下册)的相关介绍
初一的数学,开始接触二元一次方程等较为困难的题型。初一数学的基础打的牢不牢,直接影响着初二几何是不是有个好的开端。所以教师们也格外重视初一下册的数学,要求学生订一些习题册。其实,与课本同步的初一数学习题应该算是比较好的选择。因为初一数学补充习题是在课后练习的基础上繁衍出来的练习,与课本内容息息相关。而与初一数学补充习题相比,一些其他的练习册有可能不能与课本同步更新,造成部分偏题的情况,使学生更不易找到重点难点。
所以教师在讲解初一数学补充习题的时候,要先明确初一下册教学目标:
1、理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解答比较容易的应用题。对于初一数学补充习题中出现的关于比例的题目,教师可以发散思维,举一反三的引导学生了解比例的应用及概念
2、认识圆柱、圆锥的特征,初步认识球的半径和直径,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。对于圆柱圆锥,初一数学补充习题中做了重点收录,因为圆柱的表面积圆锥的体积,不只是教学重点,还是本学期教学难点。
3、会看和制作含有百分数的复式统计表,了解简单统计图的绘制方法,会看和初步绘制简单的统计图。初一数学补充习题中统计表的题型基本上在每一套题中都有涉及,这种题型一目了然,同时增加了学生动手绘制的能力,从而对统计表题型熟练掌握。
4、通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好地培养比较合理的、灵活的计算能力,发展学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。初一数学补充习题中的练习题都是往年考试率最高的习题,并且拓宽了应用题的范围,突破了以往应用题的局限。
所以,初一数学补充习题可以作为教师在讲授教材时的重要帮手,利用好它,理论联系实际的进行讲授,学生才更容易理解知识点的应用。