大家都知道，初中地理包括中国地理和世界地理两部分。同与其他学科相比，它以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。初中地理课由于没有中考压力，学生对学习失去了内驱力，不重视，从而导致成绩上不去。那么，究竟该如何学好初中地理呢?

首先，地理学习不能够离开地图。地图是我们获得地理知识的重要工具。要学好地理，必须会看地图，会用地图，掌握读图析图的能力，拓展从地图中发现问题和解决问题的能力，在此基础上还可以动手绘制简易的示意图，以帮助记忆、理解课文。复习时以地图作为知识载体，常看地图，多读地图，更能起到事半功倍的效果。地理科学所说的运用性难点，大多存在于读图分析和运用地理原理解决实际问题等。一般来说，如果同学们能够较好地运用地图这个工具，你的地理就不会差。

比如在学习我国复杂多样的地形时，学生看着色彩缤纷、纵横交错的山脉，感到茫然无措。怎么读图?先认识山脉。先把我国四种主要走向的山脉，用不同的颜色描绘出来，逐一认识，然后再认识每一列山脉两侧分布的地形区。这样分步学习后，对我国的地形也就有了一个完整的认识。

然后，就是看书。学习中要依纲据本，掌握地理的基本原理、规律，还要做到能够举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。无论是预习还是复习，利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律，是十分必要的。

最后，就是擅长联想。地理事物之间是相互联系，环环相扣的，如位置、地形影响气候，气候决定植被、降水，从而影响农业，影响居民的居住环境和生活习惯等等。如果善于把不同的地理事物联系起来，这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。

总的来说，在学习地理的过程中，应当注意以下几点：(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。每个人都有自己的学习方法，只要端正学习态度，努力复习，相信你就能得到许多收获，也可以为初中地理学习，划上一个圆满的句号。