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《72-Letter to a B Student(4)》
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“综合英语”课程秉承“成全完整的人”的教育目的观，学生发展为本的教学过程观，人文素质教育为支撑的课程体系观，采用启发、发展、研究等教学方法，结合课堂指导、课堂实训和自主治学，全面训练和夯实学生的各项英语基本技能，培养学生的英语交际意愿和跨文化意识.
主教材 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):综合教程(1)(2)(3)(4)(学生用书)(第2版) 主编: 何兆熊 上海外语教育出版社